所以金陵城內，到處都可見穿著書生打扮的讀書人正在高談闊論。

　　喋喋不休的駁斥著大夏與楚牧的所作所為。

　　然而，令他們沒想到的是……

　　由于之前各國商賈往來間，也將大夏頒布的惠民政策宣傳了出去。

　　對真正的老百姓來說，他們才不管大夏對那些勢力如何不客氣。

　　只要影響不到他們的衣食住行。

　　許多人甚至還巴不得大夏趕緊統一天下，好讓他們也過上如傳聞中的那種好日子呢！

　　盡管金陵學府的師生們再如何宣揚，但百姓們在起哄過后。

　　平時該咋地還是咋地，也不見有多少恐慌。

　　甚至每當談論起大夏什麼時候會打過來之際。

　　言語間，竟然還透露著些許期待。

　　正如此刻的清源酒肆之中。

　　見不少閑散百姓都在興高采烈的討論著大夏政策如何如何好。

　　一名出自金陵學府的讀書人立時氣急。

　　忍不住譏諷道：“嘁！那楚牧何人也？出身草莽，起于寒微之間。”

　　“本就毫無教養道德可言，平生又不修善果，只愛殺人放火。”

　　“縱使其一朝得勢，麾下刀兵鋒銳，但其惡根早已深種。”

　　“就像那天外邪魔，剝開偽善的外表，內里全是刻入骨髓的暴戾之氣。”

　　“指望這樣的人給你們帶來好日子，就如指望猛獸從此吃素一般，根本就是無稽之談。”

第119章 諸葛亮：我從未見過如此厚顏無恥之人

　　聽到這話，幾名閑散百姓雖然心中敬畏他們背后所代表的金陵學府。

　　不敢再多言。

　　但心里卻也有些不忿。

　　強自嘟嚷道：“可是……大夏現在不就是這麼做的嗎？”

　　“哈——”書生仰頭，發出一聲嘲笑。

　　“豈不聞獵人在露出刀兵前，亦會先使誘餌，引獵物進網？”

　　“可笑世人，皆被利益所蔽。”

　　“卻不知天上掉下的，只有陷阱，永遠不是香噴噴的餡餅。”

　　“大夏此舉，不過是千金買馬骨，作秀給爾等無知膏民看罷了！”

　　“若真讓其一統天下，你信不信不出三月，這無德暴君便會露出本來面目。”

　　“屆時，其只需一紙告令，便能收回現有政策。”

　　“爾等又能奈他若何？”

　　書生說完，身旁同伴頓時紛紛叫好。

　　而些閑散百姓，縱使有心反駁。

　　但認知有限的他們，真要論起嘴皮子功夫，又豈會是對方的對手？

　　當即被懟的啞口無言。

　　見他們言行弱弱，書生不免更加得意。

　　“是嗎？那照你所言，即使我大夏當真兇頑暴戾，猶如猛虎。”

　　“但只憑兵鋒之盛，亦能使諸國俯首，爾等又奈之若何？”

　　“再換句話說，我大夏只靠武力便能橫掃天下，各大勢力皆莫能擋之。”

　　“又何必多此一舉，作勢給無關緊要的平民百姓看？”

　　“如此一來，你這番言語，豈不是成了悖論？”

　　就在這時，二樓雅間中，突然傳來一道溫和的笑聲。

　　緊接著，兩道儒雅身影緩緩踏下臺階。

　　現身一樓大堂。

　　其一人羽扇綸巾，身姿縹緲，面容俊逸。

　　其二一襲青衫，腰佩長劍，頗有游俠之風。

　　正是與大軍一同出發，提前考察南方局勢。

　　準備等項羽諸將掃平各大勢力后，便接手南方諸國政事，將秩序盡快穩定下來的諸葛亮與徐庶二人。

　　方才出聲者，正是諸葛亮。

　　但見他星眸微凝，直視著書生：“黃口小兒，不思苦修經義，皓首窮經。”

　　“以期學得文武本領，爭做棟梁之才，好為天下蒼生謀福祉，為黎民社稷添磚瓦。”

　　“整日只知勾朋結黨，經利營益，如今更是為了一己之私，鼓噪百姓反抗大夏。”

　　“豈不知此舉又會造成多少生靈無端枉死？”

　　“這便是爾等所修德行？”

　　“以亮看來，若金陵學府之人皆如爾等一般，不辨是非，不明事理。”

　　“只會仗著多舔三分筆墨，修得牙尖嘴利，到處犬吠賣弄。”

　　“倒不如全部拉去剁碎喂狗的好！”

　　“以免爾等處處丟人現眼，污了天下讀書人之名，毀了圣賢書之經意。”

　　“你你你……你竟敢如此褻瀆我金陵學府？”

　　書生滿臉不敢置信，氣得渾身發抖。

　　“怎麼？就許你金陵學府搬弄是非？還不準別人辯駁？”

　　“辯駁可以！”書生還沒來得及說話。

　　酒肆之外，便走來一道老態龍鐘的身影。

　　皓首白發，目光犀利。

　　直勾勾的盯著諸葛亮：“但閣下對一介后生如此咄咄逼人，豈不是有失分寸？”

　　“老夫觀閣下氣度，想必亦是腹有詩書，才氣非凡之輩。”

　　“又怎甘墮落，行此欺善壓弱之舉？”

　　“更遑論，我金陵學府歷經萬載，多少先輩大才為諸國社稷，為天下蒼生，嘔心瀝血，謀得無量后福。”

　　“如今你三言兩語，便盡數抹去我金陵學府無數學子所創下之功績。”

　　“以偏概全，當真非君子所為也？”

　　“有失分寸？欺善壓弱？非君子所為？”

　　諸葛亮笑了。

　　笑得很是冰冷！

　　羽扇輕抬間，猛然色變，神情冰冷的看向老者。

　　“夫君子之行，當靜以修身，儉以養德。”

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”

　　“夫學須靜也，才須學也。”

　　“非學無以廣才，非志無以成學。”

　　“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”

　　“身為讀書人，爾等不思于學院中篤靜好學，以期學有所成之際，造福天下蒼生。”