這時，屋外突然走進來兩個高個子的學生，面露兇相，頭發染黃，吊兒郎當，妥妥的不良學生形象。

其余學生見著，紛紛避開，不敢攔道。

兩人一進來，就直奔秦諾這邊的位置來。

秦諾嘴角抽搐。

不是這麼倒霉吧？

兩個不良學生果然在秦諾的座位前停住了腳步，接著放下一張小紙條，便離開了教室。

從頭到尾，一句話沒講。

秦諾滿頭問號。

這什麼情況？

遲疑片刻，拿起紙條打開。

紙條上面，只有潦草的幾個字：放學后，三樓廁所！

看著紙條，秦諾霎時明白，一陣頭疼。

看來這個黎小銘還是個被校園暴力的主兒。

他感覺一陣心累。

黎小銘看似三好學生，身邊的麻煩事卻不少。

這才游戲的第一天，就整出這麼多幺蛾子來，后面的游戲估計也不會簡單。

放學后，去還是不去？

去，挨一頓打。

不去，扮演度很可能又降低。

副本里說過，當扮演度低一定程度，身邊的人就會失控，發生可怕的事。

“算了，挨一頓毒打而已，反正打的又不是我。”秦諾平淡地心想。

手被撕裂，血肉橫飛，他都能風輕云淡，挨幾個小鬼的揍又算得了什麼？

學校的座位都是單座排列，所以秦諾并沒有同桌，這對于他來說，算是個好事。

這時，上課鈴聲響了。

同學們紛紛回到教室。

轟隆！

同時，窗外的暴雨終于降臨，豆大的雨滴拍擊著窗戶，一道道雷電，在傾盆大雨中劈落。

窗戶縱使關上了，也被狂風吹的劇烈抖動。

當所有學生回到座位后，便陷入死一般的寂靜。

寂靜地氣氛都有些詭異，讓秦諾等玩家，都莫名地感覺不安。

學生們仿佛木偶一樣，坐姿端正，挺直腰板，雙目空洞無神地盯著前方。

很快，教師外的走廊，傳來清脆的腳步聲，是日中的那個嚴老師來了……

第136章 尺子挨罰，驚悚答題

隨著腳步聲越來越清晰，秦諾注意到教室的詭異氛圍，也跟著變化。

“學生們似乎很怕這個嚴老師，該不會是類似惡魔教師的恐怖形象吧？”

秦諾腦海里，浮現出了各種恐怖的形象模樣。

不怪他想象力豐富，他見過太多的面目扭曲可怖，甚至惡心的鬼。

每一套副本，都不可能存在什麼特例。

可結果是，他還真猜錯了，一個西裝革服的男子將淋濕的雨傘放在門日，走了進來，穿著整潔，模樣俊朗，面帶笑容，完全符合韓國妹子眼中的那種教師歐巴。

嘴角淺淺的笑容，和熙溫暖，讓人莫名地親近。

“看起來跟恐怖不沾邊，為什麼學生這麼怕他呢？”秦諾心里暗想。

“同學們好，下午的最后這節課是我的課程，昨天給你們布置的那個作業，都完成了吧？”嚴老師將課本放在一邊，雙手撐著桌面，看向講臺下，問道。

“完成了。”一部分的學生作出回應，一部分則低頭不語。

還有一部分，已經在瘋狂借同學作業來抄，趕鴨子上架。

嚴老師微微一笑：“那今天我就不檢查作業了，抽幾個同學上來作答吧。”

“答對的同學有獎勵。”

“答錯的同學，可就要挨尺子了哦。”

說話間，嚴老師拿起了一條尺子，很普通的塑料長尺，抽在掌心或者屁股上，火辣辣的痛是必然的。

說完，他便轉身在黑板上寫了一道數學題。

很簡單的一道幾何題。

玩家看完后，心里都有一定的答案。

秦諾同樣沒什麼壓力。

但作為玩家的他們，回答的出來，就不一定是好事。

萬一扮演的是學渣，卻反常地解答出一條相對角色難度較高的數學題，扮演度無疑就降低了。

所以，玩家們都試圖從各自的課本上，找出扮演的學生，是學渣，還是學霸。

嚴老師前后喊了兩個學生上去，兩個學生都答了出來。

然后，他們順利都得到了兩顆糖果，開心地從講臺上蹦蹦跳跳地下來。

“柳子聰，來解答第三道題吧。”

嚴老師喊了第三個名字。

一個學生緩緩站起來，神色帶著不自然。

顯然，這是個玩家。

他表現的很不安，走上了講臺，拿起粉筆在黑板前，在題目前苦思冥想。

眼看就要動粉筆，寫出來，又停住，作出一個非常為難又驚惶的模樣。

秦諾有些好笑。

這是一道非常簡單的題目，但凡有個初中學歷都答得出來。

不難看出，這個玩家是在演戲，他扮演的學生應該是個學渣，被抽到時的焦慮和不安，解答時的為難與恍然，演的出神入化。

“這家伙，演技絕了，不出意外的話，他的扮演度能上漲許多。”

臺上的柳子聰見演的差不多了，便無力地放下粉筆，失神落魄地面向嚴老師，說道：“老師，我答不出來。”

嚴老師也沒有為難他，安慰道：“沒事，下次努力點就行。”

“不過按照約定，你可要挨一下尺子哦。”

柳子聰點了點頭，認真道：“嗯，我會努力的，挨一下子尺子當作給我動力！”

“真是個好孩子。”

嚴老師似乎很滿意這種學生。

雖然答不出來，但學習態度很端正。

“恭喜玩家完成扮演，增加2％扮演度。”