“就是你想對他說什麼就說什麼！”正和帝在一邊解釋。

　　看了看四周都是宮女太監們，正和帝不禁慶幸，自己就知道小石頭不喜歡那些虛禮，便只有自己和皇太子以及史官在，并沒有邀請任何人來觀禮。

　　就是怕這人言辭不當讓人抓住小辮子給參上一本，若是只有自己人在就不一樣了，他愛說什麼就說什麼，等日后即成歷史，還有誰會去翻看皇太子拜師的記錄？

　　這就是正和帝的打算。

　　“哦哦！”小石頭撓了撓頭：“那你就吃好喝好玩好吧，這麼丁點兒大的人，不要一天天的就跟個小老頭似的，以后師父帶你玩兒！”

　　這是小石頭的心里話。

　　皇太子第一次看是好孩子，第二次看是個乖孩子，正和帝他們覺得這樣的皇太子正常的很，可在小石頭的眼中，卻是這孩子太好太乖了，這不對啊！

　　小孩子嘛！

　　就要跟自己家的熊孩子一樣，到處惹禍，到處找揍，到處蹦跶，不著消停。

　　那才是小孩子的樣子。

　　再看看皇太子。

　　舉止有度，言談有物，讀書用功，習武努力，不消說，這樣的孩子大家都喜歡，可是再喜歡也是個孩子啊！

　　這麼乖巧的孩子得過的多壓抑啊！

　　小石頭當年雖然身體弱了些，可也同樣是個淘氣的，他還記得他將父親的一件白色錦袍愣是用毛筆在上面鬼畫符，氣的父親追著他足足打了他的小屁屁三下柳條鞭。

　　因為那袍子是母親親手做給父親的，老定軍候夫人因為老來得子的原因，幾乎是將精力都放到了小石頭身上，老定軍候都多久沒穿過夫人親手做的衣服了？自然是珍貴無比啦！

　　更有許多出格的事情，他都干過，熊孩子也會遺傳的好麼。

　　可是看看皇太子，小大人一樣的，石磊就覺得這娃子太可憐了，什麼脾氣都不能發，出格一點兒的事情都不能有，一言一行規規矩矩的很，都缺乏孩子該有的活力了。

　　皇太子頭一次聽到有人這樣跟自己說，不由得微微一笑：“弟子謹遵師傅教誨。”

　　“快起來吧！”小石頭親手扶起皇太子，拍了拍他的小肩膀子：“咱們什麼時候出去玩兒？”

　　皇太子：“……！”

　　正和帝：“……！”

　　眾下人：“……！”

　　總覺得畫風不對呢？

　　小石頭第二天沒能進宮去教導皇太子，因為第二天下大雪了，這是入冬以來的頭一場大雪。

　　自打那一年雪災過后，但凡是京中下雪的時候，京里的貴人門戶們便自動自發的施粥，蓋的度難棚子都在京郊附近，倒是讓許多冬日里出來行乞省糧食的老百姓們吃喝不愁了。

　　良性循環下，百姓們過得好了，政績就上去了，官聲好了，自然，朝廷的名聲也好了許多。

　　以往因為十家王府那盤剝的惡名也洗刷了不少，加上抄了五家王府的財物，足夠填補國庫的空虛，倒是讓正和帝三年之內不用擔心國庫銀子不夠用了。

　　但是第二天雪停了，小石頭就進宮去了。

　　其實太師才是教導皇太子的主要老師，教習拳腳功夫的那是太傅和少傅的責任，而少師其實拳腳功夫也能教導皇太子，可誰讓石磊這個少師不成呢。

　　所以他只能帶著皇太子玩兒了。

　　石磊頭一次到東宮，東宮比照正和帝的正宮修建，唯一不同的是花紋飾品什麼的，都減一等，因為儲君畢竟還不是“君”，又是皇帝的兒子，故而這里的東西以杏黃色和明黃色參雜為主，并非全都是明黃色，以顯示與皇帝的區別。

　　“臣見過太子殿下。”先規規矩矩的行了一禮，石磊在禮儀上并不想讓人詬病。

　　其實石磊的禮儀一直做的挺好，但是他只針對他愿意行禮的人，不愿意行禮的人見到面全當沒看到一樣。

　　例如定遠侯就是這樣的存在，小石頭看到他不哼唧一聲就不錯了，指望他行禮那是不可能滴！

　　“師尊請起。”皇太子一下子就扶起了石磊，這位定軍侯對他的意義非凡，自然是要深交的人。

　　“坐，來人，上茶！”皇太子今天是頭一次上定軍候的課，早已準備了好多兵書陣法的書籍在側，他與正和帝不同，他覺得文武并重才是王道。

　　故而并不排斥學習兵書陣法，也不排斥習武，雖然比起正和帝來說他的童年辛苦了很多。

　　可是他卻甘之如飴。

　　因為這是他作為皇太子的代價。

　　為了將來，現在的他必須努力。

　　東宮里東西都是上好的，有皇后娘娘所賜更有正和帝所賜，皇太子每天早上起來洗漱然后抻胳膊抻腿兒，習武一個時辰，然后沐浴用餐，上午皇太子與帝師一起讀書，中午去給皇后娘娘請安并照看一下弟弟妹妹們，下午的時間偶爾與帝師一起讀書，偶爾是與太傅學習武藝，現在又加上偶爾要去上書房聽政，不議政。

　　倒是時間上安排的滿滿，不過正和帝一句話就硬是挪動了跟隨太師一起讀書的下午時間，改成了跟著少師或者少傅習武，而太師的上午讀書時間也改成了讀書與習武并存，讀兩個時辰的書，習一個時辰的武。