掛指的是江湖賣藝的人，評指的是說書的，團代表的就是古代街頭賣唱的。

而第七門調，指的就是扎紙匠人。

最后一門聊可不是陪人聊天，指的就是高臺唱戲的戲子。

這其中有多少門派，都在時代的洪流中淹沒了。

“是我師妹跑來求我，說她受了欺負，求我給她報仇大哥，是我有眼不識泰山，冒犯大哥了，還請大哥看在大家都是八門的份上，高抬貴手，饒我一條賤命”

陰柔男卑微的哀求著。

“你殺我的時候，可是下了狠手，怎麼沒想過我們同為八門呢？”陳默冷笑。

“大哥，我技不如人，輸的心服口服！只要大哥放了我，我保證以后，彩字一門永遠不再打擾大哥！”

陰柔男絲毫不在意所謂的面子，神情看起來十分真誠。

彩字一門極為艱辛，從孩童時期就開始練功，且對身體損耗極大，能順利成人都是幸運。

他能伸骨和縮骨同時煉成，是上天的眷顧，因此格外惜命。

“放過你也可以。”陳默略微想了下，微微一笑，“把你的師弟師妹們叫來，想要我命的也只是他們背后的人，如果他們能老實交代，我也可以既往不咎。”

“好，好”陰柔男毫不猶豫的答應。

在車里閉目養神的紅蓮，突然睜開眼睛。

“師兄。”

她接通電話。

“成功了？好，我們馬上過來！”

放下手機，她嘴角上翹，雙眸發亮。

“果然還是要師兄出馬！鐵手，開車！”

“是！”

鐵手一腳油門，車子疾馳而去。

很快便趕到了約定地點。

兩人下車，遠遠就看到師兄丁乙盤腿坐在陰暗處。

“丁乙師兄辛苦了！”

紅蓮快步上去，對著師兄用力抱拳，眼睛急急的左右張望。

“師兄，人呢？”

“你們來了。”丁乙緩緩睜開眼，嗓子有些沙啞。

“師兄，你不是說人抓住了嗎？在哪呢，我怎麼沒看見？”

紅蓮鼻尖聞到一股血腥味，看到了他衣服上的血跡。

“師兄，你受傷了？”

“無妨。”

“那個扎紙人呢？究竟在哪？”紅蓮又問。

鐵手的目光也好奇的望著他。

“他就在這。”

“哪？”

紅蓮和鐵手到處張望。

“就在你們身后。”丁乙聲音發沉。

“身后？”紅蓮直覺有些不妙，狐疑的朝后望去。

才剛轉頭。

唰唰。

兩道紙人分別貼在了她和鐵手的額頭。

他們的身體被定住了！

陳默年輕冷峻的臉龐浮現在眼前。

“師兄？”紅蓮不明白。

“技不如人，我們輸了。”丁乙垂下頭，深深嘆氣。

紅蓮這才看到他太陽穴的血洞，頓時一陣心驚。

連師兄都輸了，這個看起來涉世未深的扎紙人竟如此厲害嗎？

“師兄，就算這樣，你也不該出賣我們！”鐵手憤怒。

“為了活下去，別無他法。”丁乙倒是坦然。

“你”鐵手再憤怒也無可奈何。

紅蓮轉動眼珠，戒備的盯著陳默：“你想怎麼樣？”

“要麼交代，要麼死，你們這有這一個選擇。”陳默把玩著帶血的剪刀，冷然的望著他們。

“交代，我們沒什麼好交代的！”紅蓮硬氣道。

“好，那就去死！”

陳默面無表情，剪刀咔嚓一聲張開，狠狠的剪向紅蓮雪白的脖頸。

“住手！”鐵手忍不住大喊。

但陳默并未停手，刀刃已經劃破了紅蓮的皮膚，鮮血滲出。

第334章 瞞天過海成功了

“住手！住手啊！我說，我都說！”

鐵手瞪大眼睛，急的滿頭大汗。

“哦？”陳默的手微微停頓，斜眼瞟過去。

紅蓮恨鐵不成鋼：“鐵手！不能說！”

“師姐，我不能看著你死！”鐵手蒼老的臉龐頹然，但眼神堅決，“扎紙人，是你動麗水花園在先，那個局，是我家老爺命人設的。”

“你家老爺是誰？”陳默手里的剪刀，并未從紅蓮脖頸松開。

紅蓮緊張的瞪大眼睛：“鐵手！”

但一向對她言聽計從的師弟，這次并不聽話。

“他姓莫。”鐵手聲音低沉，“我們能說的就這麼多，莫家在云城是什麼地位，你一查便知。”

紅蓮難以置信的瞪著他，繼而憤然閉上眼睛。

“我怎麼知道你說的是真是假？”陳默卻淡淡道。

“我”鐵手急的額頭冒汗，“我說的都是真的，全是真的我要是說謊，我我天打五雷轟不得好死”

鐵手嘴笨，不會說話，也不善于辯解，只有通過發毒誓來證明自己。

但話沒說完，發現陳默異常安靜，轉動眼珠一看，愣了。

師姐身旁沒人，那家伙已經走了。

他長長松了口氣。

幾秒后，紙人從額頭滑落，兩人身體一松，能動了。

紅蓮第一時間揪住他的領子，憤怒質問。

“鐵手，你這個蠢貨！你不知道出賣老爺，會有什麼后果嗎？”

“我知道。”鐵手顯得很鎮定，仿佛早已想好結局，沖著師姐慘然一笑：“師姐，一切后果我來承擔。你回去向老爺揭發我，是我貪生怕死，出賣了老爺。”

“你！”

紅蓮抬起的手，卻沒能打下去。

“你這個蠢貨！我們姐弟是一體的，老爺怎麼會相信如此拙劣的謊言？要死，大家一起死！包括師兄你！”

她怨恨的看了一眼丁乙。

丁乙虛弱的搖了搖頭，閉眼療傷。

“師姐！你不能死！我們三個人都死了，彩門就真的沒了。你走，你趁現在趕緊走，走的越遠越好！”

鐵手推了紅蓮一把。

“我帶師兄回去見老爺，就說是他”

“不行！什麼時候輪到你來做決定了！”紅蓮冷冷拒絕，大步朝回走，“我現在就回去見老爺，是我管教不嚴”