第4章

牽著林硯，女兒抱著隻布偶恐龍迎過：「弟弟好，姐姐，叫林遙。」

林硯回裡，卻沒點拘束：「姐姐好呀，林硯！」

女兒牽起：「，姐姐準備好禮物！」

領著林硯到，指著自己最玩具興奮：「咱們起玩吧！」

林硯刻爬，跟女兒玩起過。

比預順利，暗暗著。

秒，林硯舉起女兒珍藏冰娃娃，用又甜又嗓音問句嚇話：「姐姐，個娃娃袋裡面裝著什麼呀？」

緊接著，雙擰把娃娃拔！

女兒尖叫著喊「許拆！」，站旁邊無奈扶額。

很好，第仗已經打響。

「把娃娃還回！」女兒盯著散零件，急得音裡都哭腔。

林硯嘻嘻笑，抱著娃娃從便。

「追到就還！」

句話剛落，女兒刻勁，像顆炮彈似衝，把林硯撲倒。

袋碰到面，「咚」，林硯嘴巴癟便哭起。

女兒從搶回娃娃，馬抬——既奪回痛也傷到慌張。

步過，隻扶起個孩子，先仔細檢查林硯額。

幸好面鋪著毯，摸起切正常，皮膚依平平。

「媽媽，剛才錯？」

女兒裡已經含淚。

林硯也委屈巴巴著。

「先清楚，件事們兩個都責任。遙，拿回自己娃娃沒錯，願跟弟弟分享也很好，但傷，能樣搶，像剛才把弟弟撲倒就適。

再林硯，願跟姐姐起玩很好，姐姐最珍惜娃娃，沒經過姐姐同，直接把拆壞，傷姐姐，樣也。」

「遙，兩留弟弟額，別讓再碰到剛才摔方，能到嗎？」

女兒認真點。

又望向林硯。

「負責把姐姐娃娃恢復原樣，能答應嗎？」

林硯著嘀咕：「……」

「所以，現先修好冰公主，以問姐姐該麼。如果們起試過還，再。」

沒替把責任接過。

林硯裡直被寵著，還沒真正承擔過破壞果。

「好吧。」

很願答應。

「現先洗飯吧。」

兩個孩子向，著兩背，猜女兒對弟弟美好象已經碎角。

到，女兒躺還悶悶。

「媽媽，現弟弟，把最玩具弄壞。杜老師以，姐姐就該照顧弟弟，對弟弟好。」

「媽媽，到底該麼呀。」

著擰緊眉，伸替揉。

「寶貝，兩回事。弟弟損壞玩具，得難過都很正常，必須尊屬于。照顧弟弟、對弟弟好，從等于事事順從。就像媽媽限制糖，擔疼，如果什麼求都答應弟弟，也樣。」

「弟弟也蛀嗎？」

「個，」搖解釋，「而把壞習慣當成理所當然。」

「得弄壞別也沒係，而且別連都以，什麼？」

女兒兒：「就像今樣，再也沒肯把玩具借！」

「沒錯，」順順髮，「幫助弟弟懂得尊，也尊其，才真正為好。」

「懂！」

女兒興點，鑽懷裡。

抱緊，貼著邊：「寶貝，真對個好，毫無原則話，更逼自己受委屈。」

「更，對別好以，先自己受。如果裡已經很難受，就告訴對方難受。」

「相信真實，遙遙。沒誰權替否定，包括媽媽。」

女兒兒，忽然揚起興奮：「懂啦，媽媽。原杜老師教錯！」

「對，寶貝。」

笑著望向女兒，柔頰親。

「也能錯話。」

5

「姑姑！姐姐又欺負啦！」

班回，林硯「咚咚咚」告狀，兩隻胳膊緊緊摟腿。

倒杯，再牽著到。

「，好，把事講清楚。」

林硯抱起杯咕咚，隨委委屈屈數落姐姐，許，許拿玻璃杯，也許碰娃娃。

完以，抬起巴，很底問：

「保證再弄壞，為什麼還能碰呀？」

把女兒叫到客，同樣鼓鼓撅著嘴。

兩個孩子剛照面，便同「哼」把扭向旁邊。

問女兒：「弟弟，今準、拿杯子、碰娃娃，些事都嗎？」

女兒馬承認，回答：「都真！」

「能跟媽媽講講理由嗎？」

女兒斜瞧林硯，嘴唇半也願當面。